¿QUIERES SER HÁBIL EN…?

1. Autoconocimiento: Conocer tus valores, lo que te gusta y lo que no; identificar tus habilidades, lo que sabes hacer y lo que no; darte cuenta de lo que piensas y sientes; comprender tus actitudes; ser conscientes de tus recursos.
2. Empatía: Imaginar y sentir cómo es el mundo de los demás, facilitándote comprender mejor las reacciones, emociones y opiniones ajenas.
3. Comunicación asertiva: Expresar con claridad, lo que piensas y sientes de una manera apropiada, teniendo en cuenta a los demás, el contexto y la cultura. Establecer límites en las relaciones con las personas, crear y mantener relaciones significativas.
4. Relaciones interpersonales: Saber iniciar, mantener o terminar una relación y relacionarte en forma positiva con las personas con quienes interactúan a diario.
5. Toma de decisiones: Evaluar distintas alternativas que se te presentan, teniendo en cuenta las necesidades, criterios y las consecuencias de las decisiones.
6. Solución de problemas y conflictos: Gestionar los problemas y conflictos de tu vida diaria, identificando en ellos oportunidades de aprendizaje.
7. Pensamiento creativo: Capacidad de inventar algo nuevo, crear, imaginar, ir más allá, atender la realidad desde perspectivas diferentes.
8. Pensamiento crítico: Analizar con objetividad tus experiencias y la información, plantear hipótesis, investigar, comprobar.
9. Manejo de emociones y sentimientos: Comprender mejor lo que sientes y gestionar tus emociones.
10. Manejo de tensiones y estrés: Identificar las fuentes de tensión y estrés, y aprender a relajarte.

¿TE APUNTAS?

AVENTURA EN UNA MISTERIOSA ISLA DEL MEDITERRÁNEO

En una “Misteriosa isla del Mediterráneo”, aprendizajes como: saber cuidar el medio ambiente; observar en detalle y relacionar las cosas; buscar información sobre lo que no conoces; ir siendo más capaz de ser independiente y valerte por ti mismo; conocer y usar tu voz eficazmente y escuchar cómo te hablas interiormente; comunicarte de una manera eficaz; saber relajarte; apreciar y valorar tu cuerpo; gestionar tus emociones creando espacio para pensar; notar diferencias y desarrollar tu sensibilidad; recordar e imaginar con el cuerpo mental; respetar las normas; seguir la pista y aprender a hacer elecciones; usar adecuadamente las redes sociales.

AVENTURA EN LAS TRES CARABELAS

En “Las Tres Carabelas” se continúa con algunos aprendizajes y se añaden otros nuevos: saber lo que quieres conseguir, organizarte y planificar para lograrlo; actualizar el conocimiento y aprender de los errores; gestionar las emociones, como el miedo, la confusión, el enfado, la timidez, el aburrimiento; responder de una manera útil cuando surgen dificultades; atender a lo largo del tiempo; relacionarte con calidad; participar y pertenecer; saber trabajar en equipo; aprender a utilizar el dinero de manera eficaz; conocer las normas para orientarte y respetar las reglas cuando son acordadas; escuchar con interés, curiosidad y ganas de aprender; tener hábitos saludables, como hacer ejercicio físico y respirar adecuadamente; dar las gracias y apreciar lo que tienes; cuidar lo que dices a los demás y a ti mismos; pensar eficazmente y comprobar si las cosas son como piensas o no; respetar las diferentes costumbres y culturas.

AVENTURA EN EL TEATRO SÓCRATES

 

En la aventura en el “Teatro Sócrates”, aprendizajes como: conocer lo que te gusta y lo que no; observar y explorar con curiosidad el mundo desde diferentes perspectivas; usar la experiencia y practicar para hacer hábilmente; identificar lo que sabes y lo que no sabes hacer para aprenderlo; darte cuenta de lo que piensas y sientes; gestionar emociones como el enfado; concentrarte y atender simultáneamente; recordar e imaginar; distinguir entre realidad y fantasía; expresarte y comunicarte eficazmente; escuchar con atención; crear y estar abierto a nuevas posibilidades; planificar y esforzarte para conseguir lo que quieres; evaluar las opciones para decidir qué hacer; saber dirigir y seguir; cuidar tu cuerpo; saber agradecer y apreciar lo que tienes; respetar las preferencias y gustos de los demás; hacer juicios útiles sobre ti mismo y sobre los otros.

CUATRO AVENTURAS

Querido lector@

«Érase una vez un grupo de aventurer@s que fueron seleccionad@s para participar en unas aventuras, las cuales tuvieron lugar en el “Teatro Sócrates”, en las “Tres Carabelas”, en una “Misteriosa isla del Mediterráneo” y en un "Conocido Castillo Escocés". Tenían en común una enorme curiosidad, un gran deseo de divertirse y muchas ganas de relacionarse entre ellos. Disfrutaron un montón, y espero que te suceda algo parecido a ti, mientras les acompañas imaginándote la historia».

Leyendo el índice, creo que te podrás hacer una idea de qué se trata la historia.

PRIMERA PARTE: AVENTURA EN EL TEATRO SÓCRATES
1. La extraña quedada y las presentaciones
2. Se abre el telón y comienza la función
3. Viajar en el tiempo
4. Aprendiendo mientras jugamos
5. Las gafas de colores
6. ¿Cómo imaginamos?
7. Variando lo que hacemos
8. ¿Cómo sé si algo me gusta o no? 

SEGUNDA PARTE: AVENTURA EN LAS TRES CARABELAS

1. El esperado viaje y el encuentro
2. Adentrándonos en nuestras emociones
3. Formar parte de algo más grande
4. ¡A piropear toca!
5. ¿Con qué actitudes me visto hoy?
6. ¿Qué sé hacer bien?
7. Viento en popa a toda vela
8. Moviéndome hacia lo que quiero 

TERCERA PARTE: AVENTURA EN UNA MISTERIOSA ISLA DEL MEDITERRÁNEO
1. Volando vamos
2. Explorando el Misterio
3. Una playa con mucho ritmo
4. Espejo, espejito mágico
5. El Teatro improvisado
6. Investigando lo que ocurre
7. Notando las diferencias
8. ¿Cómo seguir la pista? 
 
CUARTA PARTE: AVENTURA EN UN CONOCIDO CASTILLO ESCOCÉS

1. Rumbo a lo desconocido

2. Lo que no se comprende parece magia

3. Lazos de amistad

4. ¿Cómo sé que algo no va bien

5. Practicando habilidades con videojuegos

6. Las acciones tienen consecuencias

7. ¿Cómo influyo y cómo me influyen

8. Prestando atención

9. Encuentro Internacional

                                  

     ¿TE APUNTAS?

 ¿Quieres ser un curioso explorador/a, abierto a aprender de cualquier experiencia?